[월간인물] 경기도수원교육지원청은 10월 21일 중등교사를 대상으로 2022 개정 교육과정 주요 내용과 이에 따른 중학교 교육과정 편성 및 운영에 대한 이해도 제고를 위한 2022 개정 교육과정 이해-수업-평가 연수를 개최했다.
이번 연수는 2022 교육과정에 대한 학교 현장의 이해도를 높이고 교사의 교육과정- 수업- 평가로 연계되는 교육과정 설계역량을 강화하기 위해 기획됐다.
특히 2025학년도 중학교 입학생을 기준으로 학년별 연계성을 가지고 학습자 중심의 탐구활동 수업과 과정 중심 평가의 내실화를 위한 교육과정 전문가로서의 역할을 강화할 수 있는 기회를 마련했다.
이날 실시되는 연수는 ▲2022 개정 교육과정 및 내용체계와 성취기준에 대한 이해 ▲학교자율시간 편성 및 운영 방법의 실제 ▲탐구 질문을 활용한 살아있는 교실 수업과 평가 연구 ▲과학 쟁점 활용 창의인성교육 ▲중학교 논술형 평가의 실제와 사례 나눔 ▲고등학교 성취평가제와 분할점수의 이해와 적용과 같은 주제를 가지고 교육 환경 변화에 따른 실천 사례를 중심으로 교사들이 학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 다양하고 알찬 내용으로 구성됐다.
수원교육지원청 박준석 교육장은 “이번 연수에 참여한 선생님들이 2022 개정 교육과정에 대한 이해도를 높이고 교육과정-수업-평가의 통합적 실행학습의 기회를 가짐으로써, 학교현장에서 학생들의 삶과 연계된 다양한 수업과 평가 방안을 공유하고 실천할 수 있는 촉매제 역할을 담당하는 데 도움이 되기를 바란다”고 말했다.
저작권자 © 월간인물 무단전재 및 재배포 금지
