인류의 시작부터 함께한 미술은 주술적 기능에서부터 쾌감 향유의 기능. 난해한 실험예술이 나오기까지 예술이 무엇인가? 에 대한 끊임없는 질문과 답으로 그 정의가 바뀌어왔다. 시대마다 달라지고 변해가는 미술사에서 빠지지 않는 것이 있다면 현실에는 없는 행복을 구현하는 통로의 기능이다. 생존을 염려하여 동굴벽화를 그렸던 선사인들이나 21세기 현대 인간사회에서 느끼는 한계까지 인간은 완전하지 않기 때문에 예술을 필요로 하고, 예술은 우리의 결핍을 메워주고 있다.김은희 소장은 특히, 현대미술의 새로움, 낯섬에서 오는 지성적 충격의 중요성을

4차 산업혁명이 예고되면서 교육 현장에 변화의 바람이 불기 시작했다. 3D프린팅 기술 등 혁신기술을 배우면서 창의력과 상상력, 인간을 중시하는 가치관을 심기 위한 노력이 분주히 이뤄지고 있다. 4차 산업혁명을 대비해 인재를 육성하겠다는 당찬 포부에도 불구하고 사실 교육 현장에서는 혼선이 빚어지는 것이 사실이다. 우리 아이들을 어떻게 가르쳐야 할까. 핵심기술 속에서 어떤 가치를 발견해야 할까. 그 기준점을 제시한 연구를 소개한다.3D프린팅 기술과 창의융합교육의 교차점이화여자대학교 교육대학원 미술교육전공 김효정 교수의 ‘창의융합교육을

집에서 3~5세인 자녀와 함께 있으면 잔소리가 늘 수밖에 없다. 위험해서 하지 말라고 잔소리하는 일이 허다하다. 어린아이일 때야말로 창의력을 분출하며 사고력을 키우기에 적기인데 부모의 잔소리에 주눅이 들거나 의사표현을 주저할 수 있다. 집안을 어지럽힌다는 이유로 자녀의 상상력 성장에 제약을 가할 것인가. 오감을 활용한 자녀의 잠재력을 키우는 교육기관이 각광받고 있는 이유다. 소수 정원으로 반을 구성해 미술놀이를 체험하는 미술로생각하기 화성동탄센터에 가면 그동안 보지 못했던 아이들의 색다른 변화를 볼 수 있다. 동탄 신도시 최초 놀이

“어느 날 9살 아이가 그림을 그리다가 문득 그런 말을 한 적이 있어요. ‘선생님은 제가 하고 싶은 대로 할 수 있게 기다려주셔서 좋아요’ 그 말이 우리 학원의 정체성에 대한 답이 아닌가 하는 생각이 들었어요. 아이들이 미술로써 자신을 표현하고 미술이 자신을 이루는 한 부분이 될 수 있었으면 좋겠다는 것의 저의 개인적인 바람입니다.” 청주시에 위치한 뿌리미술학원의 구명회 원장은 미술을 놓아 본 적이 없다. 어린 시절부터 그림을 그리면서 미술을 통해 안정과 행복을 찾았다. 학원에 다니는 학생들이 자신처럼 미술을 통해 행복을 느낄 수

초등교육은 중등교육을 위한 바탕을 다지는 시기이며 아이가 민주시민으로 성숙하는데 필요한 소양을 갖추는 중요한 시기다. 이에 태화초등학교 조상제 교장은 ‘행복한 아이들’이라는 교육목표 아래 문화‧예술‧체육과 생태, 독서 교육 프로그램을 운영하며 풍부한 정서를 갖춘 아이를 기르는데 집중하고 있다. 바른 인성 위에 자신의 역량을 발휘할 수 있는 인재, 타인을 위해 봉사할 수 있는 인재를 기르고 있는 태화초등학교를 찾았다. 자연친화적 학교, 자연 가까이에 있는 아이들태화초등학교는 학생 수 9

(주)말하는교육이 유아들의 잠재된 예술성과 말하기의 자신감을 키우는 유아미술교육 브랜드 ‘사공설 말하는미술’을 론칭하고 ‘스피치아트 전문가과정’ 회원모집 및 지사장 모집을 개시했다. ‘사공설 말하는미술’에서 실시중인 스피치아트 교육은 프로젝트형 주제 수업으로 아이들의 생각 확장을 통한 그림을 그리고, 다른 사람에게 자신이 그린 그림의 내용을 발표하는 과정을 거쳐 창의력과 발표력을 함께 기를 수 있다. ‘사공설 말하는미술’은 아이들이 발표를 통해 스스로의 생각을 표현해 내는 것을 중요한 학습 요건으로 보고 지도하고 있으며, 아이들이

(주)말하는교육이 유아들의 잠재된 예술성과 말하기의 자신감을 키우는 유아미술교육 브랜드 ‘사공설 말하는미술’을 론칭하고 ‘스피치아트 전문가과정’ 회원모집 및 지사장 모집을 개시했다. ‘사공설 말하는미술’에서 실시중인 스피치아트 교육은 프로젝트형 주제 수업으로 아이들의 생각 확장을 통한 그림을 그리고, 다른 사람에게 자신이 그린 그림의 내용을 발표하는 과정을 거쳐 창의력과 발표력을 함께 기를 수 있다. ‘사공설 말하는미술’은 아이들이 발표를 통해 스스로의 생각을 표현해 내는 것을 중요한 학습 요건으로 보고 지도하고 있으며, 아이들이

동명대(총장 오거돈) 재학생과 교수, 직원 등 총 34명이 1월 3일 화요일부터 18일 수요일까지 16일간 캄보디아 현지에서 ▲전공 연계 봉사 ▲BLG프로그램 ▲거리문화공연 등 다양한 봉사를 펼친다. 하루에 7시간씩 휴무일 없는 Full Time 봉사활동에 뛰어든 것이다. 봉사단 일행은 캄보디아 아랑리엥싸이초등학교와 앙코르대학교(Angkor University) 일대에서 전공연계봉사, BLG프로그램(Better Life for Girls), IT교육, 한국문화공연 등을 하루 7시간씩 한다. 일반교육봉사로 보건·체육교육팀(개인위생관리

현대사회에서 예술은 문화이자 휴식으로 작용하고 있다. 특히 최근 삶에서 여유가 중요해짐에 따라 취미활동으로 예술이 각광받고 있다. 이에 입시미술부터 실용미술 전문 학원이자 취미 교육까지 진행하고 있는 금호 피카소 미술학원 문양선 원장을 만났다.금호 피카소 미술학원에서는 기존의 정형화된 미술 교육 대신 아이들이 제한 없이 표현하고 싶은 것을 표현할 수 있는 미술 교육이 행해진다. 문 원장은 지난 12년간 다양한 수업방식으로 심신의 치유를 위해 미술을 배우고자 하는 학생 등 여러 케이스의 학생들, 각 개인에 맞춘 ‘맞춤형 교육’을 진행

홍선생미술(www.eduhong.com)이 17일부터 19일까지 사흘간 185명의 홍선생미술 교사를 대상으로 예술사 교육을 실시했다고 밝혔다. 본 교육은 나애리 교수(수원대 프랑스어문학과)의 예술사 강의와 남재현 강사(서울대 동양화/시각디자인 학사 및 석사)의 프로그램 및 실기 강의로 성황리에 실시되었다. 예술사는 그 시대의 생각을 알 수 있는 보물창고이며 시대마다 다양한 생각이 예술작품에 담겨져 있다. 또한 텍스트를 기억하는 것은 한계가 있는데 예술사 미술활동은 습득한 지식을 견고하게 하여 문화와 문명사, 세계사에 속한 공통 의식을 몸이 기억하도록 도와준다. 어린이들이 기능적으로 그림을 배우는 것보다 예술사별로 나타난 작품을 감상하며 그 시대에는 왜 이런 작품을 창조하였는지 고민

아트앤하트 ‘행복나누기 비엔날레-어린이 독립만세’가 22일부터 24일까지 3일간 서울 종로구 인사동 미술세계 갤러리에서 열린다. ‘행복나누기 비엔날레’는 미술을 통해 아이들의 정서 지능을 높이는 심리미술교육 브랜드인 '아트앤하트(http://artandheart.co.kr)의 주최로 2년마다 열리는 어린이들의 재능기부전시회이다. 바른손카드, 가비양커피, 월간 미술세계, 그리고 대학생 자원봉사자 단체인 다문화넘어서 등이 후원하는 이번 전시회는 평소에 실천하기 어려운 기부문화에 참여할 수 있도록 기회의 장을 여는 데에 어른도 함께 동참하도록 하여 전세대가 행복의 의미에 대해 생각해보는 계기를 만든다는 의도로 기획되었다. 올해는 광복 70주년 8월에 행사가 개최된다는 점을 부각시키고,